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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于alive国际旅行的问题，于是小编就整理了2个相关介绍alive国际旅行的解答，让我们一起看看吧。

1. 六个时态的结构和时间状语？
2. 怎样让学生从根本上理解非谓语动词？

六个时态的结构和时间状语？

时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在英语中，共有 16 种时态，其中常用的有 6 种，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。以下是这六个时态的结构和时间状语：

 

1. 一般现在时

- 结构：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式）

- 时间状语：always, usually, often, sometimes, every day, once a week, etc.

2. 一般过去时

- 结构：主语+动词过去式

一般现在时：结构为主语 + 动词原形；时间状语可以是每天、经常、通常等。
一般过去时：结构为主语 + 动词过去式；时间状语可以是昨天、过去的某个具体时间点。
一般将来时：结构为主语 + will + 动词原形；时间状语可以是明天、将来的某个具体时间点。
现在进行时：结构为主语 + am/is/are + 现在分词；时间状语可以是现在、目前、此刻等。
过去进行时：结构为主语 + was/were + 现在分词；时间状语可以是过去的某个时间段。
将来进行时：结构为主语 + will be + 现在分词；时间状语可以是将来的某个时间段。
在学习英语的过程中，时态是一个非常重要的语法知识点。掌握不同时态的结构和时间状语能够帮助我们正确地表达过去、现在和将来的动作和状态。例如，当我们想要描述现在正在进行的动作时，可以使用现在进行时，结构为主语 + am/is/are + 现在分词，时间状语可以是现在、目前、此刻等。而当我们想要描述过去发生的动作时，可以使用一般过去时，结构为主语 + 动词过去式，时间状语可以是昨天、过去的某个具体时间点。通过不同时态的使用，我们能够更准确地表达我们的意思。

怎样让学生从根本上理解非谓语动词？

“非谓语”是高中英语学习中的重点语法问题，高考几乎每份卷子都考，但是这样的语法问题并不是像初中语法那样，可以通过学一两个规则就能完全掌握的。它的学习过程比较复杂，分成若干个层次。

要学好“非谓语”，首先我们必须要掌握一个基本原则，那就是：英语句子中有且只有一个谓语动词。

我们的中文句子可以有非常多个谓语动词，比如：

我回家看电视。

这个句子里面就出现了两个谓语动词“回”和“看”。

翻译成英语，你不能写成：

✘ I go home watch TV.

你只能写成：

I go home to watch TV.

一山难容二虎，一个句子里只能有一个动词做谓语。这个作谓语的动词有人称数和时态的变化。其他的动词都用非谓语形式，他们在句子里充当定语状语补语，就是不能独立充当谓语。如：不能说

He learning English.（✘）

应该说

He is learning English.（✔）

本文将告诉大家非谓语动词常见的”三态“起源——动词不定态（to+V)、动词进行态（V+ing）、动词完成态（V+ed形式)是怎么来的。

我们知道世界上一切事物都是有生有灭，从酝酿出生、到出生存续、到死亡消逝，一切事物都遵守着这样的自然法则，甚至连语言中的”动词“也不能例外。动词是动作的代称，无论这个动作是可以真实感知的肢体动作，还是不可感知的思维动作，也无论这个动作存续多么短暂或者持续多么长久，其都遵循着出生、存续、死亡这样的过程。如下图所示：

上图从左到右依次为：

1.不定态（todo)表达了动作即将发生的状态；

2.进行态（doing）表达了动作的发生且可感知的延续；

3.完成态（done）表达了动作的结束。

到此，以上就是小编对于alive国际旅行的问题就介绍到这了，希望介绍关于alive国际旅行的2点解答对大家有用。

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